中学校図書館との共同企画を行なっています！
こんにちは！中央大学社会情報学ゼミです。
私たちは日野市立大坂上中学校の先生方と共同で、学校図書室改革プロジェクトを実施しています。
会場でのポスターセッションも行っておりますので、ぜひお越しください！
日野市立大坂上中学校
図書館改革プロジェクト
目的
・学校図書館を学習に利用できるようにする
・利用者を増やす
背景
・先生の会議室になりがちである
・図書館の利用者が少ない
改革① 可動式の机や椅子を設置
重く移動しにくかった椅子と机を、可動式のものに置き換えました。
限られた学校図書館のスペースをより自由に、目的に合わせて使用できるようになりました。
改革② 書架の配置を変更
利用の多い9類の図書を手前の入り口付近に、これまで入り口付近にあった0～3類の図書を奥の可動式の机・椅子付近に移動しました。
楽しみとして読む本と学習に利用できる本を場所で分けることで、館内の緩やかな住み分けと、利便性の向上を目指しました。
改革③ 畳の設置
くつろげるスペースの演出として、畳を設置しました。
改革④蔵書の見直し
図書の見直しや除籍を行い、新しく利用しやすい本棚を目指しました。
改革⑤ 「思考ツール」ポスター掲示
「思考ツール」とは？
ものごとを考える際に、考えを整理して可視化する手段です。
分類する、比較する、順序立てる、構造化するなどさまざまなものがあります。
馴染みのあるものとして「ベン図」があります。
普段の生活や総合的な学習の時間など、様々な場面で活用できるような思考ツールを選び、オリジナルのポスターを作成・掲示しました。
Document
対象
学校図書館